学校规定：禁止学生在课桌上乱刻乱画。但是，很多学生却用小刀或画笔，在手面上或手腕处乱刻乱画，划痕深浅不一，让人看了心疼又气愤。班主任发现后进行批评教育，情节严重的会与家长沟通。但是，很多家长不以为然，等到情节严重了才到学校询问缘由。扪心想想：孩子为什么要在手面上乱刻乱画？孩子心情如何？家长想到这些后还能感觉没什么？
笔者身边有这样的事例：
事例1：某班女生喜欢在手上乱刻，一天晚上，正在上晚自习，她把自己的手腕处静脉划破了，顿时血流不止，送医院后才保其性命，从此辍学在家。追其原因：成绩不好，乱交朋友，感情受挫。
事例2：一女生性格内向，学习不努力，向一男孩子表白好感，男孩子多次不理会，她用小刀在自己的手面上刻字，然后用黑色笔描画，由于划痕太深，已经擦抹不去，家长找到学校，追究缘由。
事例3：很多男孩子不喜欢学习，上课不认真听讲，爱做小动作，心情稍有不顺，就在手上乱划、乱画，有的写：“死”字，有的划“×”号，有的在手上画画等等。
每次看到手上划痕的学生，笔者心情十分沉重：孩子是自己划的？还是别人给划的？划的时候疼不疼？到底孩子受了多大的伤害，才能忍受这样一刀一刀划伤？孩子当时是怎么想的？现在，先不探究孩子的内心世界，若心理有问题，那得看心理医生。我们先看看这群孩子共同特点：
1、孩子多数出身于单亲家庭。
2、父母常年外出打工。
3、家中姐们多，父母偏爱弟弟。
4、学习成绩不好，经受不住老师批评。
5、上课不听讲，爱做小动作。
6、性格内向，不善言谈，不与同学交流。
7、消极、失望，渴望得到朋友关爱。
8、乱交朋友，心理脆弱。
9、多数孩子由爷爷、奶奶带大，管教不严。
那么，老师发现后怎么做？
首先老师要及时的找其谈话，慢慢疏导。并且询问其好友，探究乱画、乱划原因，一旦发现孩子心情异常，要主动与家长联系。其次帮助学生从情感中走出来，多让孩子与同性孩子相处，最重要的在学习上要多多帮助，多鼓励孩子，让孩子感觉：虽然成绩不好，老师还是很关注他，疼爱他的。最后要告诉孩子，手上皮肤薄，容易划破手腕处静脉，一旦划破可能会危及生命，给自己和家庭带来伤害，要好好爱惜自己。
那么，家长发现后怎么做？家长看到孩子手面乱画后，要让孩子立即洗去，告诉孩子这样做很不卫生。若划痕太深就和孩子多聊聊。很多父母看到后不以为然或大发雷霆，让孩子无所顾忌或害怕与父母聊天。
很多父母喜欢在胳膊上刻字或纹身，这无形当中就给孩子带来不好的影响，父母是孩子的第一个老师，孩子很多时候会效仿父母的一切。所以，为了孩子身心健康成长，为了孩子的未来，家长也要好榜样。
