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《学校2013》观后感

2017-09-17 17:39:46  阅读:7543+ 来源:网易科技作者:袁立
学校到底是一个什么样子的存在,很多人会有很多种不同的想法,但是我想或许没有一个人能够说清楚学校对于我们到底意味着什么!
  
  对于东方的教育制度来说,因为深受科举制度的影响,所以考试成绩在一定程度上决定了一切,学校自然而然就成为了教导知识的地方,学校和老师的责任也就是负责把学校当中的每一个学生的成绩搞上,这是我们大多人都认同的一种社会现实。
  
  但是这部电视剧让我看到了,我们的教育或许真的应该反思一下了,学校要教导孩子们学习知识,这是必不可少的,但是知识的学习是无穷无尽了,仅仅只靠学校其实并不能发挥多大的作用,学校,作为一个教导人的地方,特别是一个教育孩子的地方,更应该教导的应该是这个社会真正的道德标准,不然我们教出了一个个成绩出众的孩子,但是全部都是剧中的金恩慧又有什么用呢?
  
  学校的主角当然就是学生,所以我们在这部剧中看到了许多学生的喜怒哀乐,他们的痛苦,他们的辛酸,他们的成长,或许有人会认为我说的怎么都是负面的东西了,那是因为在考试的重压之下,学生其实很难获得真正的快乐,特别对于高中生更是如此,但是谁不是一边流泪,一边学着长大,正是因为有了这些痛苦,有了这些辛酸,才会有了无可比拟的成长,让每一个孩子更好的走入社会,迎接人生,他们的痛苦和辛酸总离不了成绩、友情和家庭,或许对于很多大人来说这都是些小事情,但是对于处于学生时期的他们来说,对于曾经属于学生的我们来说,那时所遇到的那些事情真的可以大过天,仿佛解决不了天就塌了一样,所以就像剧中的江珠说的那样,不要总是忽略学生的烦恼,这些对于他们来说,真的很难解决,这些对于他们来说,也真的非常重要。
  
  哪个人的学生时期没有因为成绩烦恼过,又有哪个人的学生时期没有因为朋友流泪过,虽然每个人的都不同,但我们都经历过。
  
  既然说到了学校,自然就不可以忽略掉老师,这部剧较为全面的一点就是虽然学生是主角,但是老师在其中并不是可有可无的,其实作为现实生活中来说,我们可能都渴望遇到郑仁在这样的老师,对我们嘘寒问暖,对我们慈爱有加,但是郑仁在老师也是有缺点的,孩子毕竟还只是孩子,如果讲道理不通的话,是有必要采取其他方法的,但是郑老师却不会,因此不可否认的是我们也需要姜世灿这样的老师,虽然毒舌,但是却句句在理,必要的时候也可以成为学生坚强的后盾,对于学生也不是一味的包容,而是先让他们知道,你是错的,认同不认同那是以后要教育你的事情,所以,理想中的老师应该是郑仁在和姜世灿的合体,所以,高二二班是幸运的,因为他们拥有了这两个老师。
  
  说到学校,还有一个不可忽视的存在就是家长,现在无论在韩国还是在中国,家长的权利越来越大,在学校的各项事务中,家长的发言也越来越重要,但是家长对于孩子的教育却从来没有人考虑过,学校2013抛出的这个问题,是我最认同的一点,许多人都把教育不好孩子的责任算在学校和老师的头上,但是在家长面前,学校和老师能做到的实在是少之又少,纵观剧中这些孩子们出现的各种问题,哪一个不是和家长有着直接的关系,在教育孩子的过程中,出现了问题,又有哪一个家长能够认真的审视自己究竟做得是否正确呢?
  
  整部剧中每一个孩子都在往好的方向改变,但是仍有孩子仍然在迷惘,仍然认为自己坚持的没有错,像剧中的金恩慧一样,我已经是第二次提到她的名字了,可是她也正是我们教育应该警惕的一个地方,不要只注重孩子的成绩,看看他们的成长吧,这才是最重要的。
  
  这部剧已经完结了,会有很多人觉得结局不太完美,但这部电视本来就是要给我们深思的,剧中吴正浩并没有回到学校,但是我们看到两位老师依然在等着他,而且吴正浩对姜世灿老师提出的问题也应该引起我们的思考,对于吴正浩这样的孩子,我们究竟可以怎样帮助呢?
  
  剧已终了,尽管剧中也有很多的不完美,但是一部电视剧给了我们这么多的思考,不得不说他已经非常优秀了,不是吗?

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